Milli Eğitim Bakanlığının, ders ücreti karşılığı görevlendirilen öğretmenlere nöbet görevi verilmemesi yönündeki talimatı, okullardaki nöbet uygulamasını yeniden gündeme taşıdı. Hürriyetçi Eğitim Sen Genel Başkan Yardımcısı Hilmi Taner, düzenlemenin ardından ortaya çıkabilecek mağduriyetlere dikkat çekerek “Asıl mağdur kim oldu, oluyor, olacak?” sorusunu gündeme getirdi. Milli Eğitim Bakanlığının, Türkiye genelindeki okullarda ders ücreti karşılığı görevlendirilen öğretmenlere nöbet görevi verilmemesi yönünde talimat yayımladığı belirtildi. Okul yönetimleri, ihtiyaç duyulan durumlarda ücretli öğretmenlere nöbet görevi verebilirken bu görev karşılığında herhangi bir nöbet ücreti ödenmemesi tartışmalara neden oldu.Hürriyetçi Eğitim Sen Genel Başkan Yardımcısı Hilmi Taner, Bakanlığın yeni talimatını ve uygulamanın öğretmenler üzerindeki olası sonuçlarını değerlendirdi. Taner, ülke genelinde uygulama birliğinin sağlanması ve mağduriyetlerin önlenmesi hedefinin önemli olduğunu ancak bu süreçte mağduriyetin kimler açısından ortaya çıktığının da sorgulanması gerektiğini vurguladı.
‘Nöbet var ücret yok’
Ders ücreti karşılığı görevlendirilen öğretmenlere nöbet görevi verilmesi, ancak bu görev karşılığında herhangi bir ücret ödenmemesi, uygulamanın hukuki ve idari boyutunu tartışmaya açtı. Bakanlığın yeni talimatıyla bu uygulamanın önüne geçilmesi hedeflenirken, okullarda nöbet yükünün nasıl dağıtılacağı da önem kazandı. Hilmi Taner, yaşanan sürece ilişkin soruları gündeme taşıyarak, “Ders ücreti karşılığı görevlendirildiği hâlde nöbet tutan ve bu görev karşılığında ücret alamayan öğretmenler mi mağdur edildi? Mevzuata dayalı bir karşılığı bulunmadığı belirtilen nöbet görevini ücretli öğretmenlere yaptıran okul yönetimleri mi sorumlu tutulmalı? Yoksa yeni talimatın ardından daha fazla nöbet tutmak zorunda kalabilecek kadrolu ve sözleşmeli öğretmenler mi yeni bir mağduriyetle karşı karşıya kalacak?” dedi.
‘Diğer öğretmenlere mi?’
Hürriyetçi Eğitim Sen Genel Başkan Yardımcısı Hilmi Taner, Milli Eğitim Bakanlığının ücretli öğretmenlere nöbet görevi verilmemesi yönündeki talimatını değerlendirerek, uygulamanın okullardaki nöbet düzenini nasıl etkileyeceğinin önemli olduğunu belirtti. Nöbet çizelgelerinin yeniden hazırlanmasıyla kadrolu ve sözleşmeli öğretmenlerin nöbet sıklığının artabileceğine dikkat çeken Taner, bir öğretmen grubunun yaşadığı mağduriyetin başka bir gruba ek yük olarak aktarılmaması gerektiğini vurguladı. Görev dağılımının adil ve mevzuata uygun yapılması çağrısında bulunan Taner, “Asıl mağdur kim oldu, oluyor, olacak?” sorusuyla uygulamanın tüm öğretmenler açısından değerlendirilmesi gerektiğini ifade etti.
