77 yaşında olmasına rağmen triatlon yarışlarına katılmaya devam eden milli triatlet Ali Bıdı, yıllardır spor hayatında edindiği deneyimi çocukların gelişimine aktarmak amacıyla yeni bir projeyi hayata geçirdi. Bıdı’nın '7’den 77’ye sporcu gelişimi' vizyonu doğrultusunda, iş insanının ortağı olduğu Sports Performance şirketi ile özel bir lise arasında iş birliği protokolü imzalandı. Protokole okulun yönetim kurulu başkanı Ali Özenç ile Sportif Performans adına Genel Müdür Özgür Çelebi ve şirket ortağı Ali Bıdı imza attı.
550 ÖĞRENCİ ÖLÇÜLDÜ
Protokolün ilk uygulamasında 21 sınıfta eğitim gören 550 öğrencinin gelişim taraması gerçekleştirildi. Öğrencilerin boy uzama hızı, biyolojik gelişim dönemi, duruş, hareket kalitesi ve fiziksel uygunlukları değerlendirildi.
Çalışmayla çocukların gelişim dönemlerinin belirlenmesi, sportif becerilerinin takip edilmesi ve uygun spor alanlarına yönlendirilmeleri amaçlanıyor.
Spor kurslarına devam eden öğrenciler aralık, mart ve haziran aylarında yeniden ölçülecek. Böylece çocukların gelişimleri yıl boyunca veriler üzerinden takip edilecek.
Okulun beden eğitimi ve spor zümresi de Sportif Performans danışmanlığında güncelleme eğitimlerinden geçirilecek. Ölçüm ve değerlendirme çalışmaları, SportifApp ile entegre çalışan Sportif Performans Ölçüm ve Analiz Sistemi üzerinden yürütülecek.
'ÇOCUKLAR YANLIŞ YERDE DURDUKLARI İÇİN SPORU BIRAKIYOR'
Ali Bıdı, projenin temelinde çocukların sporu sevmesini ve doğru alanda gelişmesini sağlama hedefinin bulunduğunu söyledi. Sportif Performans’ın 2022 yılında kurulduğunu, bugüne kadar Antalya’da amatör ve profesyonel kulüplerde 2 binden fazla sporcuya hizmet verdiklerini belirten Bıdı, ölçme ve değerlendirme çalışmalarının ardından spor kulüplerine yönelik yazılım ve eğitim programları geliştirmeye başladıklarını ifade etti.
Bıdı, “77 yaşındayım ve hala triatlon yapıyorum. Hedefimiz 7’den 77’ye sporcu gelişimi. Bu yaşta hala spor yapıyorsam sebebi çocukken zorlanmam değil, sevdiğim ve başarabildiğim bir şeyin içinde kalabilmiş olmamdır. Bu ülkede çok çocuk sporu bıraktı; yeteneksiz oldukları için değil, yanlış yerde durdukları için" dedi.
Çocukların fiziksel gelişimlerinin doğru ölçülmesinin önemine dikkati çeken Bıdı, “Bir çocuğu doğru zamanda, doğru branşla ve kendi gelişim seviyesine uygun şekilde buluşturabilirsek sporu hayatının bir parçası haline getirebiliriz" ifadelerini kullandı.
Protokolle başlatılan uygulamanın, öğrencilerin gelişimlerinin düzenli ölçülmesi ve elde edilen veriler doğrultusunda spor eğitimlerinin şekillendirilmesine yönelik okul merkezli yeni bir model oluşturması hedefleniyor.
